智慧教育助力教育優質均衡發展

　　互聯網改變生活，也在悄然改變大家的學習方式。2月18日是周六，桐鄉市互聯網學校新一輪的春季課程正式上線，學生們可以根據自己的需求，打破空間、時間的限制進行在線復習、預習。

　　一根網線、一臺電腦，打開網站、點擊相關課程，就能跟著有經驗的教育名師補齊薄弱的知識點。此次春季課程包括《數學助跑》《閱讀培優》《科學加油站》《英語繪本閱讀》等基礎課程，共涉及500多課時，都是全市名優教師經過多次打磨，錄制而成。

　　春季課程以一周為單位陸續上線，將持續至5月下旬。其目的就是貼近學生的需求，以重點知識點為核心，深入剖析，打造一個真正讓學生們聽懂弄通的空中“智慧課堂”，進行線上線下優勢互補，破解學生課堂“吃不透”“吃不飽”的難題。

　　從2017年互聯網學校上線以來，我市已經連續第6個年頭推出寒假、春季等智慧課程，涵蓋中小學9個學科。同時，積極融入家庭教育、心理健康課程以及體藝課程等，讓有需要的學生乃至家長按需獲取，讓“教育共富”輻射到更多的家庭中。

　　與此同時，新學期伊始，不少受益學校已經將美術教材教學資料包滲透到美術課堂了。自2月21日起，本學期的“雙師一班”美術直播課也已開啟，近20名美術專職教師陸續參與全市14所小學近60個班級的在線授課，雙師課堂又成為一道亮麗的風景。

　　這樣的模式，得益于桐鄉網校“藝術互聯網學校”項目賦能。特別是對于小而美的村小或者校區，放在一年前，部分班級的美術課由其他老師兼職，雖說美術課不缺老師，但總不及專職老師專業。若特意調個美術專職教師來，由于班級數量有限，老師一學期的課時都上不滿。

　　藝術互聯網學校的建立，打破了美術老師與學校“捆綁式”教學的局限性，將優質名師面向全市更多的學校輻射，更好地發揮他們一技之長。同時，還網羅了全市30多名名優教師參與美術教材教學資料包的建設，實現雙師課堂、雙向發力，一定程度緩解了農村學校美術老師不足的困境。

　　桐鄉作為全省首家藝術互聯網學校試點單位，去年9月，桐鄉藝術互聯網學校創建項目還成功入圍省數字化改革創新試點項目。該項目除輻射桐鄉學校外，還與省內的一些學校建立了資源共享。日前，藝術互聯網學校開展了跨縣（市、區）送教活動，桐鄉市崇德小學教育集團語溪小學美術專職教師王言芳與衢州市衢江區橫路鄉中心小學進行了教學互動，為當地學生上了一堂美術課，探索美育共富藝術互聯網線上教學的新路徑。