打開勞動(dòng)教育新場(chǎng)景

　　日前，浙江省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)推薦名單發(fā)布，桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)教育集團(tuán)語溪小學(xué)作為我市唯一學(xué)校成功入選。

　　在語溪小學(xué)，勞動(dòng)教育無處不在。該校教科室副主任范曉嵐告訴記者，語溪小學(xué)的勞動(dòng)教育涉及方方面面，除日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)以及創(chuàng)新性勞動(dòng)外，還融入服務(wù)性勞動(dòng)，以課程引領(lǐng)實(shí)踐，以實(shí)踐促發(fā)展。

　　每到周五，由停車庫(kù)改造的木工坊里很是熱鬧，小拉鋸、小刨子、螺絲刀，這些木工工具成了學(xué)生們的勞動(dòng)工具。“這是我花了好幾節(jié)課才制作完成的魯班鎖，家里人都不敢相信這是我做的。”該校607班學(xué)生許婧晗向記者展示手中的魯班鎖，“我擅長(zhǎng)做手工，這些木工活我很喜歡，勞動(dòng)的同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。”

　　在該校，備受孩子們喜歡還有藍(lán)印花布工作坊。每年，孩子們都可以在校內(nèi)種植蘭草，了解藍(lán)印花布的制作工藝，動(dòng)手制作藍(lán)印花布，在實(shí)踐參與中傳承傳統(tǒng)文化，提高審美能力。

　　從早期的鋤園、幸福小農(nóng)場(chǎng)，到“鄉(xiāng)野尋趣”、“幸福三勞”拓展課程，再到現(xiàn)在的具境學(xué)習(xí)，作為百年老校的語溪小學(xué)歷來注重勞動(dòng)教育。日前，由該校校長(zhǎng)楊建偉編著的《具境學(xué)習(xí)——農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)育人實(shí)踐新樣態(tài)》正式出版，講的就是語溪小學(xué)在探索具境學(xué)習(xí)的理念下開展勞動(dòng)教育。

　　“具境學(xué)習(xí)，可以理解為具體情境下的學(xué)習(xí)。我們希望通過搭建一系列載體，讓孩子們親身參與、實(shí)踐、收獲。”楊建偉表示，勞動(dòng)教育是語溪小學(xué)育人的組成部分，結(jié)合“大德至善”的校訓(xùn)，學(xué)校將立德樹人、五育并舉等理念滲透到勞動(dòng)教育中，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓幸福之花開滿每個(gè)人的心田。