“黃老師好!”“你作業寫完了沒有?”……日前,網絡上有這樣一段視頻,暑期學生在游樂園偶遇班主任時,被靈魂拷問作業做沒做完。暑假過半,娃的暑假作業過半了嗎?如何規劃剩下的暑假時間呢?
市民王女士的女兒過完這個暑假,就要上小學五年級了。這幾天,王女士檢查了一遍女兒的暑假作業,書面、口頭作業還剩不少,比如作文還有幾篇,讀英語、看書、運動等任務也不少……這讓王女士心里一驚,過去的一半時間感覺女兒也沒閑著。
“前期,我們也做了簡單規劃,但全靠孩子自覺完成也不現實,孩子時不時偷點小‘懶’,暑假一半過去了,作文幾乎沒動。”王女士表示,接下來,她準備以周為單位,和女兒共同努力,高質量完成落下的作業。
暑假過半,怎么讓孩子勞逸結合,既能完成暑假作業,又能開開心心地迎接新學期的到來呢?屠孝平是桐鄉市人民小學的老師,從事教育工作已經28年了,也是一名資深班主任。屠孝平表示,暑假過半,孩子們不管是面對作業,還是自己身心的適應,都該啟動“調整”模式了。比如,調整作息時間,做到勞逸結合,有計劃地完成暑假實踐、閱讀書籍等相關學習活動,并養成有規律的作息時間,做到早睡早起。
其次,家長可以和孩子做一些溝通,多鼓勵,給予正向引導,讓孩子用積極的心態應對眼前的小困難。同時,家長要激發孩子對下學期的學習生活產生興趣,讓孩子在情感上有一種對學校的迫切回歸感。
最后,做好新學期的規劃。孩子們可以針對自己的實際情況,用心制定一份全新的規劃,有了新學期新目標,會更容易進入學習狀態。家長也可以參與到制定計劃的過程中,在親子互動中,幫助孩子樹立自信心。
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