提升英語聽說能力，這些學習方法值得借鑒

　　今年1月下旬，桐鄉(xiāng)市教育局發(fā)布《桐鄉(xiāng)市2021年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試報名公告》，對今年初中畢業(yè)生學業(yè)考試的命題、時間、考試方式、報名條件等多方面做出具體規(guī)定，其中，英語聽說能力考試將于3月27日進行，考試時長30分鐘。

　　英語聽說能力考試，有哪些題型？如何學好英語？最近，記者采訪了部分老師和學生，來聽聽他們怎么說。

　　把握課堂實戰(zhàn)的機會

　　認真朗讀   大膽交流

　　“按以往英語聽說能力考試內(nèi)容來看，分為5個環(huán)節(jié)。第一節(jié)：聽小對話，選擇正確答案；第二節(jié)：聽較長對話，選擇正確答案；第三節(jié)：篇章朗讀；第四節(jié)：聽對話或獨白，回答問題；第五節(jié)：話題表述。”桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實驗學校英語教研組長韓小紅介紹。

　　針對英語聽說能力考試，桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實驗學校從初一開始在課堂滲透英語聽說教學。“我們嘉興地區(qū)使用外研社的教材，每個模塊第一單元課型都是聽說課。”韓小紅介紹，學生平常要把握好課堂口語練習的機會，認真朗讀仔細聽，有意識地模仿發(fā)音，課后多訓練，以多說多聽的方式循序漸進積累，逐漸提升聽說能力。

　　桐鄉(xiāng)市求是實驗中學英語教研組長孫紅霞說，學生要想在聽說能力考試中拿到高分，在課堂中要積極大膽發(fā)言，把課堂當成聽力練習、口語表達的“實戰(zhàn)場”。

　　“到了初三，通過大量模擬訓練，讓學生根據(jù)自身不足進行強化練習、補齊短板。要學好英語，還要擴大閱讀量，提升語言的綜合運用能力。”孫紅霞說，在平常的教學中她發(fā)現(xiàn)，一部分學生拿到一篇閱讀材料，即便認識全部單詞，也無法理解文本所表達的中心思想，致使答題準確率不高。

　　孫紅霞建議，學習英語特別要注重日常積累，要擴大閱讀量，接觸不同主題的文章，提升自己的綜合理解能力。

　　如何學好英語

　　來看看“高分得主”的經(jīng)驗分享

　　圖為桐鄉(xiāng)市求是實驗中學孫紅霞老師正在給學生們上英語課。 （受訪者供圖）

　　如何學好英語，學生們也有自己的小妙招。記者采訪了桐鄉(xiāng)市高級中學畢業(yè)生余悅。在去年高考中，她的英語考試取得了144分（總分150分）的好成績。

　　余悅從小學一年級開始學習英語，初學時與英語老師的互動讓她覺得十分有趣并在考試中取得了不錯的成績，更堅定了她學好英語的信心。

　　余悅向記者分享了她的學習方法。首先要在積累中培養(yǎng)聽說能力，多互動或多跟讀；有條件的話多觀看英文原版電影、多聽廣播節(jié)目或者英文歌曲，培養(yǎng)英語語感。余悅說，做聽力題之前，要看題目劃關(guān)鍵詞，便于聽材料時抓住重點；在平常的練習中，反復聽錯題，聽時可復述材料句子；注重平時積累，豐富自己的詞匯量，做一些歷年口試題，掌握考題的題型。“要學會找尋自己的短板，不要盲目刷題，否則容易事倍功半。”余悅說。

　　英語作文題，很考驗學生的英語綜合能力。余悅建議，要抓住老師講解優(yōu)秀作文的機會，可以摘抄一些“高手”的好詞好句，并進行分類摘記。好句積累多了可以學會句式組織的結(jié)構(gòu)技巧，久而久之自己也能寫出“閃光句”。