開“Fun”成長(zhǎng) 樂見未來

胡蘭霞近照。受訪者供圖

　　記者：過去3年，經(jīng)開幼兒園分三期擴(kuò)容改造，形成了工業(yè)風(fēng)、科技感、兒童味結(jié)合的園所環(huán)境。其中，“月亮之城”已于今年9月投入使用。一園兩區(qū)，經(jīng)開幼兒園的定位是什么？

　　胡蘭霞：在“Fun”（樂趣）文化和“樂玩”課程的總領(lǐng)下，我們以“打造家門口的優(yōu)質(zhì)幼教品牌”為定位，共同踐行“開Fun成長(zhǎng) 樂見未來”的辦園理念，“Fun心學(xué)、Fun開玩、Fun手做”的園訓(xùn)和“開懷共暢想、成長(zhǎng)趣無限、智慧創(chuàng)未來”的園風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

　　記者：“月亮之城”“飛碟小鎮(zhèn)”這兩個(gè)園區(qū)名字非常有趣，有何寓意？

　　胡蘭霞：“月亮之城”園區(qū)外形就像一輪明月，給人無限遐想，又激發(fā)探索欲。結(jié)合特色課程，我們會(huì)引導(dǎo)該園區(qū)的孩子們探究生態(tài)、科技的奧秘?！帮w碟小鎮(zhèn)”位于數(shù)字經(jīng)濟(jì)雙創(chuàng)中心西側(cè)，地處企業(yè)聚集地，我們希望它更具科技感，因此賦予該園區(qū)更多科技探索元素，甚至在園內(nèi)安裝了“飛碟”造型的游樂園。

　　“月亮之城”“飛碟小鎮(zhèn)”中的一城一鎮(zhèn)都承載著我們的目標(biāo)——培養(yǎng)樂觀開朗、樂言好問、樂群好友、樂探好奇、樂創(chuàng)好玩的“城鎮(zhèn)小公民”。希望以此為起點(diǎn)，承載起經(jīng)開萌娃的“科技?jí)簟薄?/span>

　　記者：作為一所新幼兒園，經(jīng)開幼兒園如何在短時(shí)間內(nèi)收獲家長(zhǎng)認(rèn)可？重點(diǎn)將打造哪些特色？

　　胡蘭霞：在我看來，規(guī)范管理和特色課程是一所新園獲得家長(zhǎng)認(rèn)可的關(guān)鍵。辦園初期，我們以樂陽黨建、樂潤(rùn)研修、樂和家園、樂行保育的四“樂”管理，讓幼兒園迅速入軌運(yùn)行。同時(shí)確立了“科學(xué)玩+”特色課程，并在“小玩家 大未來”課程理念的引領(lǐng)下，以藍(lán)黃灰、綠白咖為主色系，打造了自然態(tài)、科技感、兒童味的園所環(huán)境?？吹胶⒆釉趫@內(nèi)自主游戲、快樂生活和特色學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也有了滿滿的獲得感。

　　為深入推進(jìn)幼兒園形成“科技”特色，“飛碟小鎮(zhèn)”投入近千萬元打造了樂食農(nóng)家、樂讀書屋、樂探空間、樂購(gòu)集市、樂創(chuàng)長(zhǎng)廊五大游戲區(qū)，給幼兒提供了一個(gè)更開放、多元、探玩的游戲場(chǎng)景。“月亮之城”也將在“科探”特色的引領(lǐng)下，結(jié)合園區(qū)豐富的自然資源優(yōu)勢(shì)，打造以“樹”為特色的園區(qū)課程。

　　記者：師資力量是一所幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，經(jīng)開幼兒園在打造教師團(tuán)隊(duì)上有何創(chuàng)新舉措？

　　胡蘭霞：幼兒園在分園的基礎(chǔ)上進(jìn)行了轉(zhuǎn)型升級(jí)，因此，教師隊(duì)伍中一部分是有經(jīng)驗(yàn)的老教師，一部分是外園調(diào)入或新入職的教師，教育理念、工作方式各不相同。基于這樣的現(xiàn)狀，幼兒園以文化潤(rùn)心、四研聯(lián)動(dòng)、樂善教師為推手，打造有經(jīng)開特質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

　　“文化潤(rùn)心”是指系統(tǒng)化推進(jìn)物質(zhì)、精神和制度文化，使幼兒園快速形成有共識(shí)的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、群體意識(shí)和行為規(guī)范；“四研聯(lián)動(dòng)”是以主題聚焦、進(jìn)程設(shè)計(jì)、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)、信息共享的方式項(xiàng)目化提升教師專業(yè)能力的研修路徑；“樂善教師”是指通過推選善育、善研、善和、善藝、善創(chuàng)的教師，讓每位教師都有機(jī)會(huì)成為幼兒園的形象代言人。多種方式共同助力下，有效激活了教師團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)活力。

　　記者：家長(zhǎng)如何做到因材施教？您作為專業(yè)人士，在家庭教育方面，有何好的建議和想法？

　　胡蘭霞：因材施教的前題是要了解并最大化發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。了解孩子需要有高質(zhì)量的親子陪伴，建議家長(zhǎng)除照顧孩子生活起居外，每天保證半小時(shí)以上的高質(zhì)量親子陪伴，可以是共同勞動(dòng)、制作、閱讀、游戲、聊天等，過程中家長(zhǎng)可以了解到孩子的喜好、心情、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，并作出積極回應(yīng)。

　　最大化發(fā)展孩子的特長(zhǎng)，需要慢節(jié)奏的成長(zhǎng)空間，家長(zhǎng)要多創(chuàng)造與孩子興趣相關(guān)的活動(dòng)，常常表揚(yáng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的品質(zhì)，給足孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。