暑假讀書正當時，一起做個“小書蟲”

　　讀萬卷書，行萬里路。暑假開啟，不少學校推出了閱讀參考書單。暑假閱讀，有何講究？每天保持一定的閱讀量有必要嗎？

　　這段時間，剛剛結(jié)束小學生活的朱鐘語在家專注閱讀初一必讀書籍《朝花夕拾》，她和媽媽約定，假期先將下學期的必讀、選讀名著閱讀完畢，再閱讀自己感興趣的書?！案鶕?jù)假期天數(shù)粗略算了一下，我每天需要看60頁左右。”朱鐘語笑著告訴記者，她很喜歡看書，而且速度非?？?，常常能在閱讀中收獲快樂。

　　從親子閱讀到獨立閱讀，良好的家庭氛圍給了朱鐘語閱讀的“養(yǎng)料”?！拔視磸烷喿x自己喜歡的書?！敝扃娬Z說，遇到好書，同學間還會經(jīng)常分享。像《可怕的科學》系列，就是她和同學們?nèi)粘＝涣鞯脑掝}?！巴瑢W間的互相影響非常重要，上學時，孩子還與同學合作寫小說、推薦書單、互換課外書等，形成了濃郁的閱讀氛圍?！敝扃娬Z的媽媽說，暑假期間，若孩子覺得獨自閱讀無聊，不妨建議其與好友結(jié)伴閱讀或去圖書館打卡。

　　閱讀也講究方法，要學會做批注、發(fā)揮想象力、積累好詞好句等。帶著問題去讀，從不同角度進行思考，能夠在潛移默化中提升閱讀質(zhì)量。

　　錢增妍是桐鄉(xiāng)市求是實驗中學的一名語文老師，放假前，她就建議學生們結(jié)合語文教材進行拓展性閱讀，并設計閱讀任務清單，擴大閱讀范圍。

　　“家長要適當監(jiān)督一下，確保孩子循序漸進地開展每日閱讀?！卞X增妍說，暑假期間，建議學生分階段推進閱讀，設置好進度，避免碎片化閱讀或囫圇吞棗式閱讀。

　　像部分經(jīng)典名著，有些孩子在獨立閱讀時會存在一定困難。因此，像這樣的書籍，需要家長結(jié)合歷史背景等進行引導，幫助孩子理解作者創(chuàng)作時的感受、文章的主旨以及人物的精神品質(zhì)等，將泛讀提升到精讀的層次。

　　進入初中，課業(yè)壓力隨之增大，有些孩子會壓縮閱讀時間，長此以往，學生的語言、思維就會逐漸變得匱乏和單薄，知識面也會受限。因此，暑假閱讀，不可或缺。錢增妍建議，難懂的書籍，可借助電影、紀錄片等資源打開視野，從而加深理解。

　　此外，錢增妍提醒，家長需要注意讀本的選擇，可以結(jié)合正規(guī)微信公眾號推薦的書單，也可咨詢身邊的老師、好友，有方向性地購買課外書籍。