孩子出現(xiàn)逆反心理，家長需科學指引

　　“孩子越大越不聽話，一言不合就鬧情緒。”“我說的話孩子不聽，甚至反著來。”……談到親子關系，不少家長有一肚子的苦水，甚至感嘆，“孩子長大了反而親子溝通不暢了，孩子的逆反心理更嚴重了。”到底是孩子的逆反心理作祟，還是親子之間的溝通方法不對？

　　“其實，孩子的逆反心理與其身心發(fā)育關系密切。他們開始有覺察意識了，內(nèi)心渴望獨立自主，又希望得到家長的尊重。”嘉興市名校長邱建偉表示，孩子到了小學高段時，身體、心理各方面逐漸成長，并產(chǎn)生自我意識。此時，家長要及時覺察孩子的變化，嘗試改變親子之間的溝通方式。

　　古人云：“親其師，信其道。”邱建偉認為，當孩子逐漸變成“小大人”時，家長要學會走進孩子內(nèi)心世界，換位思考，學會與孩子平等交流，而不是簡單的說教。現(xiàn)實生活中，家長往往以長者、過來人自居，在孩子面前過分嘮叨或苦口婆心地勸說，反而引起孩子反感，不愿意與父母交流。對于青春期孩子來說，家長的說教作用有限，更多時候可能適得其反。正如教育名言：“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能逼它喝水”。家長與其為維護自己所謂的尊嚴，與孩子“硬碰硬”，不如等到孩子放下戒備心時，再慢慢引導、坦誠交流。

　　“通過各種載體拓寬育兒方法，讓自己與孩子一起成長，是當下家長所要做的。”邱建偉建議，家長要不斷更新自身的育兒知識儲備，改進家庭教育方式方法。例如良好品德的培養(yǎng)，要通過生活中的點滴小事滲透給孩子。家長要做終身學習者，不僅發(fā)展了自己，而且能為孩子在觀察學習中做良好的榜樣。

　　“尊重孩子是教育引導的前提，沒有尊重就沒有教育。方法得當是關鍵，教育方法不當，其效果可能是南轅北轍。”邱建偉還推薦了3本家庭教育方面的書，分別是《新父母學校》《習慣決定孩子一生》《家教對了，孩子就一定行！》。